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从前有四个好朋友，小老鼠、小刺猬、小兔和小狐狸，他们很喜欢看书，每天晚上都一起在床上看故事书，那是他们仅有的一本书。他们当然很想能有新书看啦，小刺猬想要是能像挖土豆一样从地下挖出书来就好了，小兔也想要是书能像流星一样从天而降就好了，他们也知道那都是不可能的，于是决定出门去找书。没想到真的在森林里找到了一本书，他们马上就开始看了，书里夹着一张纸，原来这是小熊的书，他们就准备把书归还给小熊。小熊不在家，可是窗户开着，四个好朋友就把书从窗户扔进去，可是小老鼠不小心也掉进去了，它看到小熊家里有好多好多的书，就打开门让其他朋友进来了。他们迫不及待地看起书来，突然听到门外有脚步声，是小熊回来了！它们赶紧藏到窗帘后面去。小熊很生气，问：是谁动了我的书？四个好朋友在窗帘后承认了，然后把捡到的那本书还给小熊，它们道歉了，并解释它们家里只有一本书哪。小熊不生气了，还跟它们一起看起书来。最后，小熊想到：大家一起看书比一个人看书还好，小熊的图书馆由此而来。
有这么一次突击考试，代号Covid-19，让在大家印象中成绩只有下游的C同学先来，C虽然有点措手不及，但运用了洪荒之力总算通过了考试，成绩嘛反正不管怎样都是被大家笑的。C告诉全班这次考试真的很难，有这个题型那个题型，要好好准备，可是大多数人不以为然，认为C自己基础不行、只不过在夸大其词。考试陆续降临到平时成绩比较好的F-J-K-I-U等同学头上，结果只有J和K等少数同学把C的话听进去了，准备了，认真考了，然后过了。U竟然打算直接交白卷！终于轮到班里的一把手A班长去考了，A不但啥也没准备，还满脑子想很多乱七八糟的事情，考蒙了，垫底无疑。如果这次C没有考过也就罢了，连C都考过了？那一定是作弊了，而且连监考老师W也一起帮C作弊了。A一直看不惯C，特别是在C的成绩越来越好之后，这一次谁的成绩都可以比自己好，唯独C不行！在家长会上，为了把大家（尤其是自个儿父母）对自己的质疑目光转移开，A公开散布谣言说这次考试实质是C一手安排的阴谋。听起来很无稽是不是，这种不攻自破的谎言说出来有人信吗？事实是世界上不都是聪明人，所以真的有很多人被谣言带偏！A大班长果然有两把刷子啊。
记得有一次买二手的得宝，顺带买了少量经典乐高（我们姑且叫小乐高吧），没想到娃就这么爱上了！总是要求玩小乐高，把得宝撂下了。因为颗粒小，我都是跟他一起玩，盯着他，后来发现他从不会把乐高放进嘴里，也放心再继续买小乐高了（事实上是自己爱）。
第二次买小乐高是一个小木屋（5766），一眼就看上了，是我喜欢的类型。拿回家以后马上开拼，很快完工了，娃经常鼓捣着玩，开门开窗，还把得宝小人或玩具小汽车放进去。
第三次买的是散砖，据说有四公斤，才20欧。更赞的是，砖块非常干净，而且还分类了，我们第一次拿到那么多砖块，玩得很爽，我立马搭房子，娃就对轮胎爱不释手。
第四次买了6411度假天堂和邮局的部分散件（其中有自行车），度假天堂的那块海滩底板真是太吸引我了！因为是老套装，砖块并不多，但胜在有亮点。
第五次买了新砖10697，有1500块砖，四十几种颜色，开袋的体验还是很不错滴，但是绝大部分是小砖块。全部放到一个2×4的乐高收纳盒里，大概占了大半盒。
第六次是碰巧了，有一个二手商店搞40周年庆，所有东西打对折。我本来是去找拼图的，可是一进去就发现了一大盒重重的乐高，35欧打对折，想想划算就买了。回家一称有3.8公斤！除去说明书和盒子的重量，怎么也有3.5公斤，里面貌似是friends的砖块，不过这么便宜也无所谓了。
第七次，偶遇一个super deal。Friends和elves的套装，不知道有几套，外包装盒就有大的四个，不过我没要盒子（带不回去）。乐高把大旅行袋都塞满了，外加一盒，一共9.8公斤，裸砖应该至少有9公斤，居然才20欧，下图那个pop star bus就不止这个数了吧，真的基本就是送了。
于是，买买买就到此为止了，之后我只买过收纳盒和古董门窗（请叫我门窗控）。小砖块数量（将近20公斤吧）和种类已经远远超过我目前所能利用的了，而且还需要花大量时间分类和整理。Haply building！
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没有从卑尔根到斯塔万格的火车（除非重新回到奥斯陆去），所以要么坐飞机，要么坐船。飞机其实不贵，但是带着宝宝的我们当然首选轮渡，既轻松又有好风景！我们坐的是fjordline公司的船，关于买票请参见：挪威交通攻略（含婴儿车贴士）。
卑尔根的码头离市中心非常近，我们从民宿走过去才十来分钟。按规定，提前一小时到达，办理登船手续。我们把打印出来的网上预定信息给工作人员，她会给张小票，另外还有两张大巴票要保存好，小孩免票。
大约开船前20分钟才开始登船，所以其实也不必那么早过来码头？登船有电梯，推婴儿车轻松上了船，这里提醒大家从赫尔辛基到圣彼得堡的邮轮可没有电梯哦！
上船后各层走了一圈熟悉一下，找到餐厅，那一层还有一个小的儿童玩耍区域。接着我们就上甲板去了，那天天气超好，坐船出海简直就是完美。甲板上有比较大的儿童游乐场，周围有很多桌椅，家长们一边喝着啤酒一边看孩子玩耍，吹着海风，听着音乐，大家的心情都很靓！游乐场对于家长们来说真的是太重要了，不然怎么享受阳光？
儿子看到游乐场也是两眼放光，就这样不知道玩了多久，估摸着他可以睡觉了，我们就推着他在各层再转一圈，等他睡着后，我们就去餐厅吃东西，open sandwich （其实就是三明治去掉一块面包，在丹麦很普遍）超级赞！而且还不贵，是因为这是丹麦的船吗？反正标价都是丹麦克朗。儿子睡醒后也吃了点东西，接着就在一旁的小游乐场玩。
在船上的5个半小时很快就过去了，我感觉时间刚刚好，既能有充分时间享受，又完全不至于会厌烦。
船并不开到外海去，而是在靠近大陆的各个岛屿间穿行，经常能看到精致可爱的别墅。这个船的大小跟赫尔辛基与塔林之间运行的Megastar差不多，比过夜的邮轮要小，但不管怎样，行驶得很平稳哦。
也许我们本身就喜欢坐船吧，这趟航程也算我们挪威之行的亮点之一！要是有邮轮从赫尔辛基去挪威该有多好。
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回国的时候，娃是21个月，回来是2岁。买的还是芬航的直飞，去程是9小时，返程是10小时。去的时候是晚上的航班，而回来是白天的，没的选择。
个人感受是：比去年带9个月的他坐长途飞机要容易！
飞机依旧是A350-XWB，跟去年坐的一样，他们还是给我留了41H，就是那个唯一的前面可以挂婴儿睡篮的座位，奇怪了，21个月大的娃还需要这个座位吗？难道飞机上没有更小的宝宝了？来到登机口，看到有人抱着小宝宝在询问机场说中文的工作人员，我就上前去问是不是需要换座位，结果工作人员说现在换的话是要加钱的，让我们上了飞机再换。事实上到了飞机上我们也没换，那人说不需要了，他们有空位子可以给宝宝睡，其实应该比睡篮舒服吧。41H有个问题，与旁边座位之间的扶手不能提起来，而旁边那两个座位之间的扶手是可以提的。我起飞之后，大胆地跟别人换了座位，这样，我们就有两个可以连起来的第一排座位了！
对了，飞机竟然晚点了，晚了一个多小时，幸好带了玩具可以打发时间。后来想想，晚点也好，娃本来也没那么早睡，宁可晚点到上海啦。起飞大概是七点左右，晚餐是八点，等空姐把餐盘收走以后，我就开始抱娃睡觉，他很快就睡着了，不过我还是等了一段时间再把他放到座位上，已经九点了。十点的时候，熄灯了，娃十一点半醒来，抱了一下，让他继续在座位上睡，居然成功了。再醒来已经一点四十，机舱里的声音把他吵醒了，他有点不高兴。不管怎样，他也已经睡了四个多小时，离上海也就两小时了，起来准备吃早饭吧。过了没一会，空姐开始送早饭了，土豆船不错哦。
飞机下降得很平缓，耳朵没什么不适，真开心可以下机了！在机场里把娃放在行李推车上，所以没花多少力气。拿到行李后，又可以和他一起推行李，比身上绑着小娃娃要轻松多了。
因为有了去年的经验，我在网上办了值机，选了座位（一定别忘了）。果然，他们给了我一个中间的座位，两边还都有人！我真不明白了，同一个航空公司，为什么每次从赫尔辛基飞出就会多加照顾，而从上海飞出就完全看不到宝宝的存在？飞机明明很空！我自己选择了很后排的座位，人少点，结果很幸运，上机后真的有三个座位，顿时轻松一半。
这一次从国内带了很多玩具，他也玩得很好，这里要提醒大家一定要带本贴纸书，可以消停很久。
起飞一小时后，这小子睡了，大概早上起得太早了吧。这一睡竟然有两小时，我终于能享受下飞机餐啦，这真的是可遇而不可求。等他醒后就是玩玩具，看书，看动画片，吃点心（吃的绝对不能少带），他之后的六七个小时内就再也没睡过了，不过时间也不是过得特别慢，挺过来了。
我们是最后两个下飞机的，他还向空姐们挥手说再见，不错哦。我们也是最后过海关和拿行李的，一路上畅通无阻，此处推荐truncki 儿童行李箱，不仅让我们装了满满一箱书回来，还充当了娃的坐骑，不然那漫漫长路真不知道怎么过来。
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童书！配图生动，语句简短，还能带娃，一举两得。
至于教材，听说很多课程采用Suomen Mestari系列，不过就不太合我的胃口，尽管里面语法貌似讲得很清楚，但文章没啥吸引力。其实大多数教材来来去去就那些主题，关键是哪本写得更有趣。我简单翻过几本（不是说看完），个人比较喜欢这几本：suomea sinulle, hyvin menee, no niin, Ahaa, päivää。
学语言的有效方法之一是阅读，以期厚积而薄发。阅读材料可以根据兴趣来，想看什么就看什么。
喜马拉雅上有Suomen mestari系列的音频。
Soundcloud上有päivää，palataan，hyvin menee 2，Hauska tavata，以及非常基础的helppoa suomea。
图书馆里当然也有各种教材的配套CD，再者借点电影DVD也不错，都有芬兰语字幕的。
谷歌翻译当然是最常用的，注意要查整句话的意思，如果只输入单词很难查到正确翻译，因为大多数词都是经过变形的。
那怎么找原型？如果觉得是动词可以在Verbix上查原型，如果不是动词可以在Wikisanakirja上查查，应该都能找到原型。
学语法方面，推荐Osaan suomea，网站上有很多语法讲解和练习，他们在油管上发布了很多教学视频。油管上还有很多其他频道可以学芬兰语，举几个例子：Gimara Oy，Finnished，Ope Jori，Sinä osaat，DRQAISAR411。
图片新闻：uutisia kuvilla selkosanomat
视频新闻：Yle uutiset selkosuomeksi
口语教程：puhekielen verkkokurssi
手机APP Quizlet可以用来背单词，如果喜欢背单词的话。
很多图书馆提供练习芬兰语的机会：luetaan suomea（偏阅读），kielikahvila（口语）。我只去过阅读的那个（时间比较合适），每次都去找同一个老师，说是阅读其实也同样是在练习口语（当然也看老师吧）。每次都有一个主题，然后会有阅读资料，一边读一边闲聊，每次都读不完资料，因为中间扯很远去了。况且老师知道我最想练习的是口语，所以阅读资料只不过用来当个引子。
暂时就想到这些。
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学习地点：Galimatias, Ruoholahti
学习时间：2019／8 – 2020／2
今天来回顾一下我们老师用的教学方法。名字叫Suggestopedia，具体什么意思我也不知道，但是是这么操作的：
在拿到一个新对话（课文）之前，老师一边读一边展示生词（有配图），我们只管听。第二遍时，老师读一句（或半句）我们跟着复述（哪怕完全不知道什么意思）。然后课文才发下来，奇怪的是发下来以后并不会逐字逐句讲解，就丢一边了。之后的一两周内，老师会讲课文里涉及的语法，但是并不会再回到课文中去了。然鹅，每天放学前，老师会关灯放交响曲音乐，让我们闭眼听她读一遍课文，这好像就是这种学习方法里很关键的一点。
我猜，这种学习方法可以让我们更认真更努力地去听，而不会被用眼睛看文字分散注意力，听的时候会拼命去抓词去理解，也就不知不觉锻炼了听力。而且，还是在放松的状态下去听（容易睡着），据说这样更有效（哪怕睡着？）。
每一遍听都会抓住更多的词，还蛮有成就感的呢！自己在家根本做不到那种心无杂念的听，必须得在课堂里。
至于语法嘛，一开始完全听不懂（还疑惑为什么不用书本教材），可是渐渐的就会有恍然大悟的感觉。如果太纠结于循序渐进、每一步百分百理解，会很痛苦。我其实还蛮喜欢这种攀登的过程，一路上云里雾里，然后最后一下子豁然开朗。我不喜欢看语法书，也不喜欢按部就班，这种看似无序（实则内藏玄机）的教学模式反而助长了我学习芬兰语的热情。
总之，学习芬兰语最重要的就是别太早放弃，是先难后易的哦！现在搞不懂的地方以后会自然明白的，要有信心。
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1. 第一天：名字，国籍，课程简介，玩游戏混个名字熟。
对于真正零基础的我来说，简直是人间地狱，老师说的话我完全背不下来，可是看其他人又都会，顿时觉得自己是不是记性特别差（一孕傻三年嘛）。一下课我就赶紧上网找工作去了。
2. 第一周：还是啥都不懂，听天书连猜都懒得去猜。
3. 第一个月：终于摸着门道了，期间学校安排了一个问卷调查，老师给做过两三次课堂小测试（包括一次听力）。
4. 第二个月：老师花了很长时间跟我们逐个谈话，了解一下我们的目标和学习情况，后期还有个职业辅导老师来讲过三次课，介绍了实习。这段时间感觉学习有点停滞。
5. 一段（module 1）最后一周是考试周，阅读，写作，听力，会话。阅读写作和会话都比较简单，听力超难，就是芬兰人的日常对话，不但有口语，还有口音，答题基本靠蒙。口语考试虽说是分组进行，但基本就是作自我介绍，然后互相问一个问题。
6. 二段（module 2）照常学习，又会来一次问卷调查。可能大伙都反应了听说薄弱，所以老师来了一次大听力练习（不过也只是搞了一次而已）。而且这阶段老师增加了情景对话，让我们自编自演，连课文6都是分三个小组来编写的。
7. 圣诞假期后，继续学习！同时大家都陆续找到了语言实习，大多在小学和幼儿园。然后有一天突然告诉我们下周要考试了！跟上次考试的形式差不多，只是这次比较正式，貌似是做语言测评的那个公司出的题。阅读45分钟，写作20分钟，听力15分钟，听力依旧是最难的。口语考试是另一天，一对一跟老师情景对话（扮演朋友一起在饭店吃饭，点餐加闲聊，5-8分钟），并且要进行录音哦。
8. 考试结果？评分比我想象得要高，特别是口语，明明那天非常不在状态，从医院匆匆赶去考试的。就这样无端多了几分信心😁。
9. 实习。大部分是找小学或幼儿园的，基本不会被拒，找公司的多被拒。
10. 小学实习。我去的班级是二年级，23个小朋友，一个会说中文，两个会说英文（不过其中一个基本没来过学校），其他的都是说芬兰语。班级非常讲究纪律，上课要坐好，说话必须举手，学生们大多文静，很多同桌之间都不太说话，更别提跟我聊天了，上课和吃饭都不能说话，总有老师嘘。除了上课就是课外活动，所以是没机会在教室里聊天的，于是课外活动的时间我都会一起出去，有一个小朋友哪怕是只有几分钟时间玩也要拉我出去。
11. 幼儿园实习。小学放滑雪假的那周我又去了家附近的幼儿园实习，被分配到了一个大班，每天大概十一二个孩子，是平时的一半。四五岁的孩子比较爱说话，也会自己玩或者跟其他小朋友一起玩了，穿衣服也比较厉害，只需要一点点帮忙。因为基本上就是玩，所以气氛当然就很轻松，吃饭时也能自由说话啦（而且我都不需要再买饭票了）。在幼儿园里能做的事就多了，搞卫生，陪玩，穿衣脱衣，烘手套，把烘干的手套放回每个孩子的衣架，吃饭时倒水分面包切水果，只有午睡时间可以休息一下。
12. 实习期间有作业，要记录学到的新东西，老师也会到实习单位来了解情况。实习结束后要在班里作个介绍，最后还会发个证书呢，上面写着听说读写的成绩😉。
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